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七年級創新學子的“文化自信”源自哪兒?

    大到國家,小到學校甚至一個班級,都講求“文化自信”。中國的自信來自五千年文化的積淀、科技創新領域的不斷突破和只爭朝夕的激情澎湃,石家莊創新國際學校的自信來自尊重學生個性化發展需求的“5D生態課堂”教學模式和以“尊重”為核心的校園文化。入學僅兩個多月的七年級創新學子,他們的“文化自信”源自哪兒?
    在11月12日的班級文化巡展中,七年級創新學子用落落大方的言行和自若的神態告訴我們,這自信來自內心深處對班名、班呼的踐行,對小組建設的融入,對合作、競爭的追求,對自主學習、自主管理的摸索,對每一個班級細胞的熱愛……
    大到國家,小到學校甚至一個班級,都講求“文化自信”。中國的自信來自五千年文化的積淀、科技創新領域的不斷突破和只爭朝夕的激情澎湃,石家莊創新國際學校的自信來自尊重學生個性化發展需求的“5D生態課堂”教學模式和以“尊重”為核心的校園文化。入學僅兩個多月的七年級創新學子,他們的“文化自信”源自哪兒?

    在11月12日的班級文化巡展中,七年級創新學子用落落大方的言行和自若的神態告訴我們,這自信來自內心深處對班名、班呼的踐行,對小組建設的融入,對合作、競爭的追求,對自主學習、自主管理的摸索,對每一個班級細胞的熱愛……

    “起初我們養成習慣,后來習慣成就我們!”博毅一班、弘毅二班、志遠六班圍繞“中學生應養成的七個習慣”這一大主題展開班級文化巡展,卻又不囿于習慣。博毅一班、弘毅二班分別以《博弈少年強》電影首映禮和《弘毅二班》紀錄片的新穎形式鋪展開來,將班務欄、反思欄、照片墻、積分制管理、榮譽殿堂等可見的環境建設串連起來,又通過書法、舞蹈、樂器表演等才藝展示外化素質。

    其中,班名“博毅”包含博學、堅毅、競爭等多重意義,號召學生博毅、博弈、博一,在拼搏中不斷追趕他人,不斷超越自我,永遠堅毅,永遠奔向第一!弘毅二班的積分制是創新國際學校班級量化管理的一個載體,小組積分明確組間差距,激發組內的團結合作和組間的競爭,宿舍積分引導宿舍成員養成“優秀要從點滴做起”的習慣。

    在習慣養成工作中,志遠六班以書寫為抓手,并輻射到反思、讀書、作業等方面,提高學生關注細節的意識!鞍嗉壝颂谩笔菍W生每大周假期作業的評比外顯,日日反思、天天計劃是對自我的回看和規劃。

    在班級文化巡展過程中,博思三班和篤志八班贏得了評委老師的高度關注。無論是穿越千年的漢服裝扮、謙恭的拱手禮、叩擊心底的擊鼓禮,還是余音悠長的“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙……”,濃濃的中國傳統文化氣息撲面而來。博思三班不僅有強調小組合作的“群雄逐鹿”,更有凸顯個人成長的“狀元榜”。在“群雄逐鹿”板塊,博思三班從音、畫、術、書、樂、詩六個方面解讀學生成長的必備素質,而又將這些素質與學校的特長培養、六維評價體系、體能鍛煉、大展示緊密聯系,凸顯對學生發展素養的綜合培養。篤志八班緊緊圍繞“立志”這一關鍵詞層層推開班級文化的內涵,開場時的“擊鼓禮”是對尊師重教的最強告白,“我立志,要成為一個積極向上的人”“我立志,要成為一個明辨是非的人”等豪情滿懷的誓言喊出創新學子對自我的明確認知,而班主任寄語——“要做像玉石一樣溫潤,光華內斂,不刺眼,不炫耀,謙和守下,不咄咄逼人的君子”引領學生在立志之后更要“篤志”。

    “博雅書院”“篤行977團”,一個婉約,一個豪放,雖然班名風格迥異,其小組建設卻同樣充滿競技性!皯稹薄皯薄皯稹薄皯薄で楸虐l的挑戰聲和應戰聲吹響了博雅四班學子奮勇爭先的號角。

“‘9’代表2019級,第一個‘7’代表七年級,第二個‘7’代表七班!焙V行七班將在期初規范化訓練中深入骨髓的超強執行力貫徹到學習中,更把這次巡展當作一項必須完美完成的任務對待!扒趯W五連”“慎思七連”“知新九連”……各學習小組好比一個個精準備戰的連隊,在連隊建設和業務比拼中你追我趕。

    “志存高遠,成就未來”,志成五班學子正在齊呼班名。他們希望成為一個有高遠志向,并有決心和毅力為實現志向堅持不懈的人!胺e極處事(處世),樂觀向上”是六個學習小組實現志向的路徑!胺e極”指課上、課下積極學習;“處事”是小組分工明確,做事有條理;“處世”意味著同學間互幫互助,關系融洽;“樂觀”提醒他們無論身處怎樣的困境都要給自己一個微笑;“向上”是學習中的永爭第一。而學生對15年后成才成功的暢想,則是對自己的志向必然實現的“志在必得”。

    文化是一種不知不覺的習慣,是不知不覺的修養,是深入骨髓的自然而然。班級文化是一個班級的團結理念和凝聚力所在,是利用班級的精神氛圍、文化制度、文化關系、文化環境等來熏陶和培育學生文化人格的影響活動,它來源于班級又服務于班級,具有一種無形的卻又無處不在的力量。于創新學子而言,他們的“文化自信”就源自人人參與建設的、尊重個性發展的班級文化,最重要的是,他們能夠在班級文化的氤氳中明確成長的方向,收獲成長的動力和快樂!

 

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