5月4日上午,石家莊市教科所副所長張惠英老師,初中教研室主任李焱老師帶領初中各學科教研員一行九人蒞臨石家莊創新國際學校,對學校的教育教學進行調研指導。本次蒞臨石家莊創新國際學校的教研員涉及語文、數學、英語、政治、歷史、生物、地理、物理、化學共九大學科。
石家莊市教科所教研員一走進創新國際學校的校園,就直奔課堂,聆聽了覆蓋三個年級九大學科的授課。課上,教研員查看學生導學案,關注課堂節奏及學生學習狀態,并認真做筆記甚至用手機全程錄像。
課后,石家莊市教科所教研員暢談了對“5D生態課堂”模式的建議和意見。石家莊市教科所教研員一致認為,分層教學是一種非常有意義的嘗試。
“創新國際學校的課堂不僅分層,而且分層后還有分區學習,這著實讓我眼前一亮!笔仪f市教科所副所長張惠英老師這樣評價“5D生態課堂”模式下的大單元分層教學。張惠英副所長還對大單元分層的科學性和適用性,師生關系的建立,學科思維的培養等給出了具體的建議。
石家莊市教科所教研員深入課堂聽課
石家莊市教科所教研員暢談“5D生態課堂”
會后,石家莊市教科所教研員不辭辛苦,以學科為單位對石家莊創新國際學校教師進行深入指導。從中考考點變化的趨勢及變化目的的解讀,到文本組織的科學性;從不同課型的導入方式,到知識點的整合;從學科知識結構的建立,到學科思維的培養等,石家莊市教科所教研員均給出了融高度性和針對性于一體的指導。
石家莊市教科所教研員以學科為單位對石家莊創新國際學校教師進行深入指導
石家莊創新國際學校的教師紛紛表示,市教科所高屋建瓴的指導,對于他們的專業成長及課堂操作起著“春風化雨”的作用,他們必將深研課標,專注文本,以生為本,打造“創新課堂”。